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> Le Québec a perdu 260 millions de dollars

Manque d’épargne pour les études postsecondaires :

Les familles québécoises ont laissé filer 260 millions de dollars en subventions

Québec, le mardi 12 décembre 2006 - La situation de l’épargne chez les familles québécoises pour les études postsecondaires de leurs enfants n’a jamais été aussi préoccupante. Ce manque d’épargne inquiète grandement Fondation Universitas qui invite le gouvernement du Québec à agir rapidement en mettant en place un incitatif à l’épargne-études. 

U
ne étude réalisée par le cabinet PricewaterhouseCoopers (PwC) révèle que le Québec est la province où les parents épargnent le moins pour les études de leurs enfants et que les Québécois ne profitent pas de leur juste part de la Subvention canadienne pour l’épargne-études (SCEE).

Depuis six ans, les familles québécoises ont reçu 14% de la part des SCEE au pays alors qu'elles comptent pour 22% de la population âgée de moins de 18 ans.  Cela représente un manque à gagner de 260 millions de dollars en subventions à l'épargne-études.  En Ontario, la situation inverse se produit.  Alors que les familles ontariennes comptent pour 40% de la population âgée de moins de 18 ans, elles ont reçu 48% de la part des SCEE, soit 260 millions de dollars de plus en subventions que la proportion de leur population de jeunes
.

« Ces statistiques sont inquiétantes : elles illustrent une tendance qui va influencer directement l’accessibilité des Québécois aux études postsecondaires. Il est de notre devoir de sensibiliser la population à l’importance d’épargner pour les études de nos enfants. Nous demandons aussi au gouvernement du Québec de mettre en place des incitatifs pour encourager les familles québécoises à épargner davantage pour les études de leurs enfants», explique M. Jean Marchand, président de la Fondation Universitas, un OSBL dont la mission consiste, depuis plus de 40 ans, à aider les familles à offrir aux jeunes la possibilité de poursuivre des études postsecondaires.

Au cours des prochaines années, le gouvernement du Québec n’aura d’autre choix que de diversifier ses sources de financement  pour combler la croissance des coûts. D’autant plus que la part du secteur de l’éducation dans le budget québécois, qui était de 31 %  en 1985, décroît constamment et se situe aujourd’hui à 25 %.  Selon l’étude économique de PwC, la mise en place d’un incitatif à l’épargne-études permettrait, au cours des dix prochaines années : 

·       
De générer plus de 2,8 milliards en épargne nette pour le Gouvernement du Québec;
·    D’engendrer, pour les Québécois, un transfert additionnel de 355 millions de dollars en Subvention Canadienne 
     pour l’épargne-études payé par le gouvernement fédéral;
·    De permettre l’augmentation globale de l’épargne-études des Québécois d’environ 3 milliards de dollars;
·    D’augmenter le nombre des inscriptions universitaires au Québec de plus de 10 000 dans les 5 ans suivant la mise 
     en place du programme. 

«  Si le gouvernement veut améliorer l’accessibilité aux études postsecondaires, il devra modifier sa stratégie actuelle. Les familles québécoises,  qui se sont privées d’un montant total de 260 millions de dollars jusqu’à ce jour,  n’ont pas les moyens de perdre annuellement près de 50 millions de dollars», a conclu M. Marchand.

Fondation Universitas est un organisme sans but lucratif fondé en 1964 et dont la mission consiste à offrir aux parents, grands-parents et autres proches, des outils de financement afin de favoriser l’accès pour leurs enfants à des études postsecondaires. Chef de file en matière de Régimes Enregistrés d’Épargne-Études, Fondation Universitas est en mesure de verser aux enfants les bourses les plus élevées dans le marché des REEE. Fondation Universitas, c’est plus de 400 millions de dollars d’actifs  et plus de 225 millions de dollars versés en bourses d’études et en remboursements d’épargne.
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